Diburbano I
El Instituto Boliviano de Urbanismo lanzó en abril del año 2021, una convocatoria a la presentación de dibujos en técnica libre, realizados por niños y niñas bolivianos, entre 3 a 12 años, a partir de la siguiente pregunta clave: ¿CÓMO ES TU CIUDAD? Así, desde la reflexión de parte de las y los participantes sobre lo bueno y lo malo que perciben en sus ciudades, se les pidió representar esto en su dibujo. Se recibieron 28 dibujos correspondientes a diez ciudades bolivianas, acompañados de audios explicando sus trabajos.
De esta manera, el IBU, en concordancia con la idea de que la infancia se constituye en un espacio cargado de valiosas percepciones, enlazadas con lo cotidiano, pone a consideración de aquellos interesados e interesadas en los temas urbanos.
DIBURBANO 2
Luego de la iniciativa bibliográfica «DibUrbano 01: Las y los niños dibujan su ciudad», el IBU lanzó una nueva convocatoria en la que se buscaron representaciones gráficas de la ciudad desde la mirada de la adolescencia. Se recibieron 40 aportes de distintas ciudades bolivianas acompañadas de audios en los que los autores explican su trabajo.
De esta manera, el IBU publica la segunda edición digital del libro «Diburbano 02: Las y los adolescentes dibujan su ciudad»
LO URBANO Y LA URBANIZACIÓN EN BOLIVIA: PROBLEMÁTICAS Y DESAFÍOS
La publicación aporta a la discusión sobre lo urbano y la urbanización en el país, buscando articular a actores individuales y colectivos para promover el análisis, debate y socialización de conocimientos relativos a la gestión democrática, inclusiva, integral e intercultural de las ciudades del Estado Plurinacional de Bolivia.
Este libro es resultado de la sinergia entre el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) en Bolivia y el Instituto Boliviano de Urbanismo (IBU).
COMUNES URBANOS: PERSPECTIVAS Y ABORDAJES DESDE BOLIVIA
Siendo esta última publicación la más reciente del IBU, publicada en el mes de diciembre de 2023. Un aporte a la “comprensión del funcionamiento de las ciudades como los sistemas que son, sistemas tejidos alrededor de una concentración de intercambios a la que todos aportamos y a la que todos debemos poder acceder de forma equitativa”.